C\u2019est un ensemble de r\u00e8gles qui r\u00e9gissent\n le comportement et les relations au sein du d\u00f4j\u00f4. Cela englobe des \nnotions de politesse, courtoisie, hi\u00e9rarchie, respect et gratitude.<\/p>\n\n\n\n
Chacun a des possibilit\u00e9s physiques et \ndes raisons diff\u00e9rentes pour pratiquer l\u2019A\u00efkido. Elles doivent \u00eatre \nrespect\u00e9es. L\u2019A\u00efkido v\u00e9ritable est l\u2019application correcte et souple de \nla technique appropri\u00e9e dans n\u2019importe quelle circonstance. Vous devez \nveiller \u00e0 n\u2019occasionner aucune blessure. Il faut prot\u00e9ger votre \npartenaire et vous prot\u00e9ger vous-m\u00eame.<\/p>\n\n\n\n
Acceptez les conseils et les observations\n de l\u2019instructeur et essayez de les appliquer avec sinc\u00e9rit\u00e9, du mieux \nque vous le pouvez. Il n\u2019y a pas de place pour la contestation.<\/p>\n\n\n\n
Tous les pratiquants \u00e9tudient les m\u00eames \nprincipes. Aucun d\u00e9saccord ne doit na\u00eetre au sein du groupe ; le secret \nde l\u2019A\u00efkido est l\u2019harmonie.<\/p>\n\n\n\n
Vous devrez respecter ces r\u00e8gles pour pouvoir vraiment \u00e9tudier l\u2019A\u00efkido <\/strong><\/p>\n\n\n\n LE SALUT<\/strong><\/p>\n\n\n\n En montant sur le tapis et en le quittant, vous devez saluer<\/strong>.\n Saluez toujours en direction du kamiza et du portrait du fondateur. \nSaluer en entrant dans le Dojo en direction du mur frontal :Kamiza o\u00f9 se\n trouve le portrait du fondateur : Morihe\u00ef Ueshiba Morihe\u00ef<\/p>\n\n\n\n Le salut est un moyen de marquer son \nrespect. Il doit \u00eatre utilis\u00e9 pour signifier le respect que l\u2019on porte \nau lieu et aux personnes avec qui l\u2019on s\u2019entra\u00eene.<\/p>\n\n\n\n Le cours commence et se termine par une c\u00e9r\u00e9monie formelle.<\/strong> Il est essentiel d\u2019\u00eatre \u00e0 l\u2019heure<\/strong> pour y participer, mais si vous arrivez en retard, vous devez attendre \u00e0 c\u00f4t\u00e9 du tapis jusqu\u2019\u00e0 ce que l\u2019enseignant vous fasse signe de vous joindre au cours.<\/strong> Saluez-le en montant sur le tapis. Veillez aussi \u00e0 ne pas perturber le cours.<\/p>\n\n\n\n Saluer en s\u2019agenouillant (Se\u00efza) lorsque l\u2019on monte sur le tapis.<\/p>\n\n\n\n Saluer avant et apr\u00e8s l\u2019entra\u00eenement le partenaire avec qui l\u2019on s\u2019entra\u00eene.<\/p>\n\n\n\n POSITION ASSISE \/ SEIZA<\/strong><\/p>\n\n\n\n Quelques minutes avant l\u2019entra\u00eenement, \nvous devez \u00eatre \u00ab pr\u00e9par\u00e9 \u00bb, assis en seiza, tous sur une m\u00eame ligne, et\n dans une posture de m\u00e9ditation. Ces quelques minutes permettent \u00e0 votre\n esprit de faire le vide, de vous d\u00e9barrasser des probl\u00e8mes de la \njourn\u00e9e et vous pr\u00e9parer \u00e0 l\u2019\u00e9tude.<\/p>\n\n\n\n La position Se\u00efza est la fa\u00e7on correcte \nde s\u2019asseoir. Donc, \u00e0 moins d\u2019\u00eatre bless\u00e9 ou pour une toute autre \nraison, auquel cas l\u2019enseignant d\u00e9cidera, il est correct de s\u2019asseoir en\n Se\u00efza bien que cela puisse \u00eatre un peu p\u00e9nible au d\u00e9but. Ceci est \nvalable \u00e0 n\u2019importe quel moment, m\u00eame entre les cours.<\/p>\n\n\n\n Si, pour les raisons invoqu\u00e9es ci-dessus,\n le Se\u00efza est impossible, la personne s\u2019assi\u00e9ra jambes crois\u00e9es (Hanza),\n mais toujours le dos droit. Vous devez \u00eatre disponible \u00e0 chaque \ninstant. Jamais de position avachie ou les jambes n\u00e9gligemment \u00e9tendues.<\/p>\n\n\n\n DOGI \/ TENUE DE PRATIQUE<\/strong><\/p>\n\n\n\n Respectez vos instruments de travail : le kimono (keikogi) doit \u00eatre blanc et sans distinction et le hakama noir. Cette tenue doit \u00eatre propre et en bon \u00e9tat<\/strong>,\n les armes rang\u00e9es lorsqu\u2019elles ne sont pas utilis\u00e9es. Respectez vos \npartenaires en veillant \u00e0 votre propret\u00e9 corporelle avant de monter sur \nle tatami. Ne vous servez jamais d\u2019armes qui ne vous appartiennent pas \n(\u00e0 l\u2019exception de celles pr\u00eat\u00e9es par le club).<\/p>\n\n\n\n BIJOUX<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u00d4ter tout objet (bagues, montres, \nbracelets, boucles d\u2019oreilles, percings, cha\u00eenes, \u2026) avant que \nl\u2019entra\u00eenement ne commence afin de ne blesser personne.<\/p>\n\n\n\n Pour sa s\u00e9curit\u00e9 et celle des autres, il est demand\u00e9 \u00e9galement de se couper les ongles des mains et des pieds.<\/p>\n\n\n\n D\u00c9MONSTRATION DE TECHNIQUE<\/strong><\/p>\n\n\n\n Quand l\u2019enseignant montre une technique, vous devez rester assis en seiza<\/strong> et regarder attentivement. Apr\u00e8s la d\u00e9monstration, saluez-le, puis saluez votre partenaire et commencez \u00e0 travailler. Si pour une raison ou pour une autre vous devez absolument poser une question<\/strong>\n \u00e0 l\u2019instructeur allez vers lui, ne l\u2019appelez jamais : saluez-le avec \nrespect et attendez qu\u2019il soit disponible. (Un salut debout suffit dans \nce cas.)<\/p>\n\n\n\n PRATIQUE AVEC LE PARTENAIRE<\/strong><\/p>\n\n\n\n Ne faites pas un cours pendant le cours.<\/strong> Contentez vous de pratiquer ou de montrer la technique indiqu\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n D\u00e8s que la fin d\u2019une technique est \nannonc\u00e9e, arr\u00eatez imm\u00e9diatement votre mouvement, saluez votre \npartenaire, et rejoignez les autres pratiquants assis en ligne.<\/p>\n\n\n\n Ne restez jamais debout sur le tapis sans pratiquer.<\/strong> S\u2019il le faut, restez en seiza<\/strong> et observez les autres s\u2019entra\u00eener.<\/p>\n\n\n\n SORTIE<\/strong><\/p>\n\n\n\n Ne quittez pas le tapis pendant l\u2019entra\u00eenement<\/strong> sauf en cas de blessure ou de malaise et en avertissant l\u2019instructeur.<\/p>\n\n\n\n Pour sortir du tatami pendant le cours, \nil faut demander \u00e0 l\u2019enseignant, en cours comme en stage. Il est \npr\u00e9f\u00e9rable de ne pas quitter le tatami en plein entra\u00eenement.<\/p>\n\n\n\n Pensez \u00e0 votre partenaire ou au groupe \nqui s\u2019entra\u00eene et au rel\u00e2chement dans la concentration et la pratique \nque cela entra\u00eene. L\u2019atmosph\u00e8re de l\u2019entra\u00eenement est importante. Ceci, \u00e0\n plus forte raison, si l\u2019enseignant explique une technique.<\/p>\n\n\n\n Attendez plut\u00f4t une coupure entre deux cours ou \u00e0 la fin du cours.<\/p>\n\n\n\n GUIDER N\u2019EST PAS CORRIGER<\/strong><\/p>\n\n\n\n Si vous connaissez le mouvement et que vous pratiquez avec quelqu\u2019un qui ne le conna\u00eet pas, vous pouvez le guider, mais en parlant le moins possible.<\/strong>\n Lorsque vous passez votre temps \u00e0 lui expliquer, il ne pratique pas et \nne peut pas ressentir le mouvement. L\u2019a\u00efkido ne s\u2019apprend pas avec \nl\u2019intellect, mais avec le mouvement du corps. Faire sentir les \ndirections de travail est beaucoup plus profitable. N\u2019essayez pas de corriger \u00e0 chaque instant votre partenaire<\/strong>. S\u2019il questionne davantage, c\u2019est au professeur de lui apporter la r\u00e9ponse.<\/p>\n\n\n\n RELATIONS SEMPAI KOHAI<\/strong><\/p>\n\n\n\n Sempa\u00ef :<\/strong> (A\u00een\u00e9) doit \nmontrer l\u2019exemple \u00e0 tout moment et aider \u00e0 progresser ceux qui sont \nderri\u00e8re lui, chercher \u00e0 se perfectionner constamment dans tous les \ndomaines et sur les points qui contribuent et aident \u00e0 la vie du club.<\/p>\n\n\n\n Koha\u00ef<\/strong> : (Cadet) doit respecter et appliquer les conseils des a\u00een\u00e9s et contribuer par son effort \u00e0 assurer la bonne marche du cours.<\/p>\n\n\n\n Respectez les pratiquants les plus grad\u00e9s.<\/strong> Ne discutez jamais \u00e0 propos de la technique, quelque soit votre grade et n\u2019entrez jamais en pol\u00e9mique sur le tapis.<\/strong>\n Le Dojo est un lieu de recherche et de travail personnel, pas un forum \nde discussions. Vous \u00eates l\u00e0 pour pratiquer, non pour imposer vos id\u00e9es \nou vos pratiques aux autres.<\/p>\n\n\n\n Si vous avez un grade kyu et \u00e0 fortiori \nsi vous portez un hakama, vous pouvez \u00eatre un mod\u00e8le pour les d\u00e9butants.\n Cela doit constituer un plaisir et aussi un devoir d\u2019attention encore \nplus accru aux r\u00e8gles du Dojo pr\u00e9cit\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n DISCUSSIONS<\/strong><\/p>\n\n\n\n Le Dojo \u00e9tant un lieu d\u2019entra\u00eenement pour la recherche de la Voie, un minimum de paroles est requis lors de la pratique.<\/p>\n\n\n\n \u00c9vitez de discuter sur le tatami. Si un \nprobl\u00e8me se pose ou si une technique est mal comprise, allez saluer un \n\u00ab sempa\u00ef \u00bb (a\u00een\u00e9) ou l\u2019enseignant et demandez-lui les explications \nsouhait\u00e9es. S\u2019il y a d\u00e9saccord, le responsable tranchera.<\/p>\n\n\n\n Ne jamais \u00eatre grossier ou incorrect sur le tatami. Ne pas se mettre en col\u00e8re.<\/p>\n\n\n\n LIMITES PHYSIQUES<\/strong><\/p>\n\n\n\n Faire attention et sentir les limites du partenaire afin de ne pas le blesser.<\/p>\n\n\n\n Faire \u00e9galement attention aux limites du tatami.<\/p>\n\n\n\n Bien qu\u2019il y ait de nombreuses r\u00e8gles \nd\u2019\u00e9tiquette \u00e0 assimiler, elles viendront naturellement avec une pratique\n r\u00e9guli\u00e8re. Ne soyez pas vex\u00e9 si on vous corrige un d\u00e9tail, c\u2019est \nimportant pour la s\u00e9curit\u00e9 de tous et cela a un but \u00e9ducatif pr\u00e9cis. \nL\u2019a\u00efkido est une \u00e9ducation et un perfectionnement de l\u2019esprit.<\/p>\n\n\n\n Le Dojo : un lieu pour faire \u00e9voluer nos capacit\u00e9s Le D\u00f4j\u00f4 signifie lieu de la voie ou de la sagesse. Ceux qui entrent dans le d\u00f4j\u00f4 pour pratiquer doivent abandonner tout type de pr\u00e9jug\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9gard d\u2019eux-m\u00eames et des autres. L\u2019\u00e9tiquette sert \u00e0 faciliter les relations entre les gens et l\u2019entra\u00eenement; Elle d\u00e9veloppe et … Continuer la lecture de « R\u00e8gles du dojo – Reishiki \u793c\u5f0f \u00c9TIQUETTE »<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aikido-lege-cap-ferret.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/210"}],"collection":[{"href":"https:\/\/aikido-lege-cap-ferret.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/aikido-lege-cap-ferret.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aikido-lege-cap-ferret.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aikido-lege-cap-ferret.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=210"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/aikido-lege-cap-ferret.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/210\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":211,"href":"https:\/\/aikido-lege-cap-ferret.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/210\/revisions\/211"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aikido-lege-cap-ferret.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=210"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n\u2022 Quand l\u2019enseignant corrige un autre pratiquant, vous pouvez vous \narr\u00eater de travailler pour regarder. Asseyez-vous en seiza et saluez de \nm\u00eame.
\n\u2022 Ne vous promenez pas pendant que le professeur montre ou corrige un mouvement.<\/p>\n\n\n\n![\"kamiza](\"http:\/\/aikidoblogvd.com\/wp-content\/uploads\/2010\/12\/kamiza-et-positions-eleves-et-enseignant.png\")
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